viernes, 11 de febrero de 2011

¿COMO INFLUYE EL PROCESO LECTO-ESCRITO EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN ALUMNOS DE 3o?

La lectura y la escritura son procesos interrelacionados, se puede explorar la riqueza para si mismo y para los alumnos. Puede mejorar su propia escucha, realizar nuevas experiencias con el aprendizaje y reconocer el potencial de los estudiantes en la lectura y la escritura.
La idea es que los alumnos, a través de la lectura y la producción escrita, logren un mejor desempeño en todas las áreas del conocimiento. Igualmente adquieran mayores niveles de motivación hacia la lectura y la escritura y que se fomente la formación de hábitos de los mismos.

SUBTEMAS
  • INCORPORAR A LOS ALUMNOS EN LA TOMA DE DECISIONES
  • ESTRUCTURAR UNA CLASE DONDE SE LEA Y SE ESCRIBE
  • QUÉ HACE LA ESCRITURA
  • QUÉ HACE LA LECTURA
  • DESCUBRIR LAS POTENCIALIDADES